Leren van de praktijk: uitbreiden en versnellen
In dit artikel worden de resultaten gepresenteerd van 3 jaar experimenteren met nieuwe aanpakken voor het terugdringen van laaggeletterdheid. Wending heeft jaarlijks kwalitatief onderzoek uitgevoerd waaraan zowel mensen binnen de organisatie als samenwerkingspartners hebben deel genomen. Doel is om te leren van praktijkervaringen en een leercultuur te bereiken gericht op vernieuwing. Met presentaties en workshops worden de onderzoeksresultaten gedeeld en verdiept. In Nederland wonen naar schatting 2,5 miljoen volwassenen die moeite hebben met lezen, schrijven en digitale vaardigheden. Het ministerie van OCW heeft daarom in 2012 aan de stichting gevraagd te experimenteren met nieuwe methoden en lokale samenwerkingen om laaggeletterdheid terug te dringen.
Download publicatie